我們都希望孩子
乖巧懂事、
愛閱讀文筆極佳、
說話得體、
行禮如儀，
但…真實人生常常事與願違……
坐沒坐相扭來扭去、
寫日記小作文前要先哭天喊地一番、
愛講愛問嘴巴一刻不得閒、
持續放空，害爸媽以為自己生了「窗口邊的小荳荳」。
這些才是真實人生的寫照……
在理想與真實之間，身為家長的我們是否想過，孩子這些行為所反映的可能是孩子的優勢而非缺點呢？
愛說話的孩子，通常語言表達能力都頗優秀，話都講完了要他寫字他就懶了；
喜歡「應嘴應舌」的孩子，邏輯好、腦筋動得快，因為腦筋動得快、回話也快，就容易讓大人覺得被冒犯了；
愛看窗外的小荳荳，對於大自然的體會觀察能力異於常人，如果可以，請留一點時間，耐心聽聽他們透過觀察後的心得感想，你會發現原來我們生活周遭，有很多美好事物；
愛亂塗鴉的孩子，跟他溝通好可以創作的空間與環境範圍，下一位畢卡索，可能就是你家的這位；
不管是天籟之聲還是五音不全，愛唱歌的孩子都很能在音樂裡自我陶醉，鼓勵他們把歷史與文學結合音樂創作，上學也可以變得很有趣；
在教室裡，坐不住的孩子，可以是老師的好幫手，請他們幫忙發作業，到辦公室繳交文件，他們會非常樂意協助的；
愛交朋友的孩子，好人緣是他們的標配，讓他們了解，人際互動上的安全與分寸，五湖四海都可以成為他的人脈；
愛拖拖拉拉的孩子，其實不是真的愛拖拉，有時是還沒想清楚到底應該要怎麼做，不知道怎麼做，只好拖拖拉拉慢慢做，給個小時鐘、把遊戲規則定義清楚，他們是可以做得非常棒的。
~~~不 做 不 會 怎 麼 樣 ❤️ 做 了 會 很 不 一 樣~~~
